Referència: Vídeo de la conferència del professor Jordi Adell “Actividades didácticas para el desarrollo de la competencia digital”.

Resum de LES 10 PISTES per desenvolupar les activitats TIC
1. Dissenyar activitats TIC no és aprendre tecnologia sinó altres coses, fer coses amb lesTIC.
2. Les activitas han de ser dissenyades perquè els alumnes facin coses (no el professor ).
3. Han d’estar orientades a l'aprenentatge cooperatiu , tot aprofitant el talent del grup.
4. S’ha de fer servir cada eina per allò que li és més propi tot fent una aplicació correcte. (Ex. un bloc no serveix com a base de dades).
5. Cal que els alumnes treballin amb la informació no que la passin d'un lloc a un altre – Cal provocar debats, construcció de coses , etc..
6. Les activitats han de tenir sentit pels alumnes. Han de veure que serveixen per alguna cosa fora de l'aula.
7. Els alumnes aprendran més creant artefactes culturals amb llenguatges diversos ( escrit, visual , icònic, sonor , etc... amb tot el cos ...).
8. No hi ha aprenentatge sense mobilització de les emocions i actituds
9. Les tecnologies que més influiran en l'aprenentatge son aquelles que utilitzen els alumnes , no les que utilitza el professor .
10. La innovació tecnològica no implica innovació educativa a vegades fins i tot pot ser al contrari. ( PDAS per controlar l’assistència)
--
Carme Barba i Mercè Genís
http://elbonia.cent.uji.es/jordi/
http://www.webquestcat.cat
http://blocs.xtec.cat/webquest
http://competentes.wordpress.com/